Belajar Teknik Terapi " menghilangkan stress/khawatir dgn teknik NLP/TLT"

Note : Menjelaskan proses terapi ke siswa. Sangat mudah dan sangat gampang, segampang menghayal di sore hari.....

Menghadapi sesuatu yang baru dan belum pernah di jalani,kadang membuat kita cemas dan khawatir menjalaninya. Demikian juga dengan siswa-siswi yang akan mnghadapi Ujian Nasional (UN), tentu mereka akan merasa khwatir meskipun kadar tiap anak berbeda. Untuk mengatasi hal tersebut banyak hal yang dilakukan oleh pihak sekolah dan pihak orang tua, seperti doa bersama.

Untuk mengatasi masalah tersebut sangatlah mudah, seperti mudahnya anda menghayal di sore hari dengan hal-hal yang menyenangkan. Jadi ngak perlu macam-macam. Hanya di butuhkan waktu kurang lebih 5-10 menit untuk mengatasi hal teresebut.

dan terapi ini anak-anak ngak perlu diwajibkan menghapal atau menjalankan ritual-ritual. demikian juga dengan persiapan, ngak perlu mempersiapkan macam-macam.

Teknik yang kita perguanakan menggunakan time line theraphy atau TLT.

Thx

Sang Provokator

Pelatihan Sehari buat Guru " Dengan NLP Mengajar Mudah, belajar Gampang"

Pendahuluan

Guru sebagai lini terdepan didalam peningkatan kemampuan siswa disekolah harus mempunyai mindset dalam melaksanakan proses belajar mengajar. Agar proses belajar mengajar menjadi mudah dan gampang dan hasil dari proses belajar mengajar itu menjadi efektif maka dibuatlah pelatihan sehari buat guru.

Dalam keseharian guru di sekolah , mereka kadang mempunyai masalah-masalah yang berhubungan dengan siswa. Hal yang dirasakan guru spt siswa yang bandel, siswa yang tidak sesuai dengan harapan guru, siswa yg mempunyai hambatan mental dsb.

Apa yang diharap diperoleh guru setelah mengikuti pelatihan ini :

1. Guru mempunyai pemahaman dan skill terhadap kaidah pokok NLP dalam keseharian termasuk di sekolah. Contoh setiap siswa punya potensi(resource) untuk sukses, setiap anak adalah special (uniq) , setiap anak akan melakukan yng terbaik sesuai dengan resource yang mereka miliki sekarang.

Student Coach di Transformation Life Center

Kenapa Student Coach perlu ?

Apakah anda (sebagai orang tua atau siswa) pernah mengalami kesulitan terhadap bagaimana harus mengembangkan skill atau pengetahuan yang diperlukan untuk supaya anak-nya bisa masuk di Kedokteran UI atau Teknik Informatikan di ITB ? atau untuk masuk kelas Kedokteran Internasional UI butuh pengetahuan dan skill apa saja. Sampai tingkat berapa (%) persen benar-kah , anak saya harus mengerjakan soal-soal supaya bisa lulus di UI atau ITB. Disisi lain apakah anak anda atau anda sendiri mengetahui cara belajar anak anda sehingga mudah untuk belajar, atau mengetahui profesi yang cocok sesuai dengan karakter dia ? Untuk mencapai hal tersebut apa yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut. Apakah hanya persiapan belajar aja atau kah ada training yang lain ? bagaimana meng-efektifkan persiapan-persiapan tsb.

Semua pertanyaan – pertanyaan tsb, bisa di informasikan dan di bantu oleh seorang ”Student Coach”. Jadi student coach membantu client (siswa/orang tua) untuk merancang aktivitas untuk mencapai target-target tujuan pendidikan siswa. Mulai dari proses asessment kondisi sekarang (present state) , asessment target/goal yang diinginkan (desire state), dan membantu untuk menyepakati development aktivitas-nya seperti menghilangkan hambatan (diterapi), ditambah pengetahuan/skill (training) dan di monitor perkembangan hasilnya.

Trus apa bedanya dengan pembinaan mental atau BK(Bimbingan Konseling) ?

Kalau dilihat dari scoope pekerjaan-nya hampir sama , tetapi perbedaannya adalah :

Item BK Sekolah BK Bimbel Student Coach TLC

Assesment Tools Kadang Ada tools Ada tools

Assesment / Test awal Tidak ada Physcotest Assesment potensi & akademik

Jumlah siswa Massal Massal atau Individu Privat (Individual)

Program Kadang Warranty Ada (khusus)

Pedekatan Problem Siswa Problem siswa Pengembangan kemampuan siswa

Support aktivitas Seminar Training / seminar Sesuai kebutuhan siswa

Student Coach di Transformation Life Center

Apa yang dilakukan student coach yang ada di TLC.

1. Pertama-tama kita lakukan assessment terhadap siswa

a. Learning style siswa (visual , auditory atau kinestetik, dan otak kiri/kanan)

b. Karakter siswa berdasarkan KTS (Keirsey Temperament Sorter)

c. Daya serap pelajaran sekarang

d. Hambatan mental yang bisa mempengaruhi proses belajar

2. Melakukan Goal setting (target sekolah/ universitas ) yang di tuju.

a. Khusus untuk SMA yg menuju Universitas kami dapat membantu meng-analisa jurusan yang di rekomendasasikan berdasarkan karakter Siswa (versi KTS), disini akan dilibatkan ayah, ibu dan siswa sendiri. Sebab yang akan menjalani proses menuju kesana adalah siswa-nya sendiri. Orang tua dan Student coach hanyalah fasilitator.

b. Berdasarkan Target tersebut akan kami bantu untuk menjabarkan kedalam target lebih kecil spt target belajar bulanan, mingguan dan target capaian hasil. Demikian juga dijabarkan kedalam taerget tindakan.

3. Student coach akan memfasilitas mendiskusikan untuk menjabarkan rencana aktivities yang akan siswa lakukan. Dan kapan saja dilakukan prosess pengecekan perkembangan hasil-nya. Garis besar-nya sbb :

Membantu membuatkan Rencana aktivitas-nya.

4. Pelaksanaan program pengembangannya. Baik berupa terapis untuk menghilangkan hambatan-hambatan dalam proses belajar dan keseharian. Maupun berupa training seperti training mind mapping, super memori sehingga anak bisa lebih efektif dan maksimal pada saat belajar. Demikian juga proses pengecekan perkembangan hasil-nya berupa hasil ujian kelas, ujian sekolah, hasil try-out ataupun pemgamatan dan asessment terhadap kebiasaan baru-nya.

5. Memonitor pelaksanaannya dan melakukan review dan feedback terhadap perkembangan siswa. Dan melaporkan hasil-nya ke orang tua. Dan melakukan ajustment atau perbaikan-perbaikan terhadap hasil yang sudah diperoleh.

6. Closing program dan memberikan appresiasi atas aktivitas yang sudah dilakukan oleh siswa untuk mencapai apa yang diinginkan. Ini dalam rangka memberikan ”anchor” terhadap sukses siswa.

(Flow Proses)

Training/Workshop OSIS "Merancang Sukses 2012"

Pelatihan Motivasi - Goal Setting

PENDAHULUAN
Semua siswa berusaha untuk menggapai mimpi-mimpi mereka. Tetapi kadang siswa tidak mengetahui secara jelas apa yang harus dilakukan untuk mencapai mimpi-mimpi mereka. Kenapa hal tersebut bisa terjadi. Berdasarkan pengalaman kami , bahwa persoalan tersebut muncul karena :
a.Siswa tidak mengetahui “secara jelas” target yang diinginkannya.
b.Tidak mengetahui ukuran/indikator bahwa target tsb sudah tercapai atau tidak ?
c.Tidak mengetahui, apa manfaat buat dirinya, kalau target tsb tercapai.
d.Tidak mengetahui, apa yang menghambat dan mendukung siswa untuk mencapai targetnya.

Setelah mengetahui target dengan jelas, kadang siswa tidak mengetahui :
a.Bagaimana menjabarkan tindakannya sehingga bisa tercapai.
b.Bagaimana mengontrol-nya sehingga tidak terlupakan di tengah jalan.

Disisi yang lain siswa (kelas XI) yang akan masuk ke level pendidikan berikut-nya (kuliah di perguruan tinggi), juga kadang belum mengetahui :
a.Jurusan apa yg cocok dgn diri-nya, bukan karena ajakan teman atau permintaan orang tua.

Sebab setiap individu punya karakter berbeda sehingga keinginan dan target berbeda.
b.Seperti apa sih kehidupan di kampus, khusus-nya di kampus.

Untuk memberikan gambaran secara umum bagaimana meng-setting target , melakukan break-down sehingga target tersebut tercapai. Serta memberikan informasi khusus mengenai kehidupan kampus UI. Maka diadakanlah kegiatan ini.

NAMA dan KEGIATAN
Jenis kegiatan ini adalah pelatihan sehari, dimana mengkombinasikan antara Teori , Praktek, assessment dan game dalam kegiatannya. Dan nama kegiatannya adalah “Pelatihan Motivasi Sehari : Merancang Sukses 2012 melalui goal setting yang baik”


PESERTA
Peserta pelatihan adalah :
1.Pengurus OSIS, atau/dan Pengurus kelas XI
2.Maksimum peserta 20 siswa (Sebaiknya setiap kelas ada perwakilannya)

PENYELENGGARA
Adapun penyelenggaraan Training Motivasi ini karjasama kami dengan OSIS Sekolah dan support dari guru SMA

WAKTU dan TEMPAT
Kegiatan ini dilaksanakan 1 hari yakni pada hari Sabtu (didiskusikan)
Tempat : Aula / Ruang kelas di SMA tsb (yang memuat 20 siswa)

FASILITAS PELATIHAN
Siswa yang ikut pelatihan akan mendapatkan :
1.Materi training Goal setting
2.Contoh Soal SNMPTN
3.Test Potensi Siswa

BIAYA (Ditanggung TLC)
TLC menanggung semua biaya yang berhubungan dengan :
1.Biaya Trainer Motivasi (Rp 3.000.000,-)
2.Biaya Test potensi siswa (@ Rp 50.000,- x 20 = Rp 1.000.000,-)
3.Biaya Materi pelatihan (@ Rp 15.000,- x 20 = Rp 300.000,-)
4.Biaya pengadaan Infocus (Rp 300.000,-)

OSIS Sekolah diharapkan dapat menanggung biaya :
1.Makan Siang siswa (@ Rp 10.000,- x 20 = Rp 200.000,-)
2.Spanduk Pelatihan ( Rp 200.000,-)
3.Dokumentasi (Rp 100.000,-)

PENUTUP
Diharapkan dengan adanya pelatihan sehari ini dapat membantu siswa pengurus OSIS dan pengurus Kelas dapat mempunyai pengetahuan dan kemampuan untuk melakukan setting terhadap target-target hidup-nya, serta dapat mendetailkannya untuk dilaksanakan. Sehingga mimpi-mimpi mereka tercapai.

Training/Workshop "Mengatur Keuangan Keluarga"

Workshop Sabtu , 16 April 2011, jam 8.30 – 15.30 di Century
Cocok untuk bujangan, pengantin baru maupun pengantin lama.
(Dan anda berkesepatan untuk mendapatkan terapi NLP
berupa menghilangkan hambatan mental spt phobia, takut terhadap sesuatu dll)

OVERVIEW WORKSHOP MENGATUR KEUANGAN KELUARGA

Apakah Anda merasa susah dalam merancang keuangan untuk menggapai tujuan anda ?
Apakah Anda merasa susah dalam mengelolah anggaran bulanan Anda ?
Apakah anda merasa susah untuk menabung secara reguler ?

Jika jawaban Anda YA.....

Terpikirkah oleh anda dimana saya menabung ?
Sudah tahukah anda bagaimana berutang dengan aman dan bijak ?
Atau sudah tahukah anda bagaimana melakukan investasi dengan aman ?
sudah tahukah, pentingnya mengikuti asuransi ?

Jika salah satu jawaban Anda TIDAK.....

Maka Workshop 1 hari ini wajib Anda ikuti.

Dalam workshop ini Anda akan belajar mengetahui tentang
mengatur keuangan, mulai dari merancang, melaksanakan, mengatur pengeluaran, menabung, investasi dan ikut asuransi

Apa Manfaat yang akan anda dapatkan jika saya mengikuti Workshop ini?
1. Mengetahui bagaimana merancang keuangan anda supaya bisa mencapai tujuan keuangan anda.
2. Mampu meng-analisa kesehatan keuangan anda
3. Meng-analisa dan mengolah anggaran bulanan anda, sehingga bisa menabung/investasi
4. Mendapatkan informasi tentang jenis-jenis tabungan dan investasi
5. Mendapat informasi mengenai asuransi atau mengelolah risiko

BERAPA INVESTASI-NYA ?
Jika Anda bisa merancang keuangan dan mengontrol keuangan anda, tanpa melibatkan konsultan perencana keuangan...apakah dengan hanya mengeluarkan uang transport ke head office dan waktu istirahat anda 1 hari, (alias FREE) adalah pengorbanan yang layak ?

PEMBICARA WORKSHOP :
Mursyid
Certified NLP Practitioner by American Board of NLP
Certified Time Line Therapy™ Practitioner by American Board of TLT
Certified Hypnotherapy’s - American Hypnotherapy Association
Specialist for young generation and family development)
Mempelajari dan meng-aplikasikan MKK dalam rumah tangga

SILABUS WORKSHOP
1. Pengantar MKK
2. Check kesehatan keuangan
3. Tujuan Keuangan
3. Pengeluaran
4. Hutang
5. Tabungan
6. Investasi
7. Management Risiko (Asuransi)

PENDAFTARAN :
Daftarkan sekarang juga dgn mengisi pendaftaran dan kirim ke kami.
garuda_sm@yahoo.com

Apa kata mereka yang telah mengikuti workshop ini :
Workshop ini membantu saya meng-analisa anggaran bulanan saya, sehingga saya bisa memperbaiki anggaran bulanan saya sehingga bisa menabung buat anak-anak.

Ketut - Bekasi

Sebelum ikut workshop ini, saya sudah belajar mengatur keuangan secara otodidak, tetapi dgn ikut workshop bisa memberikan gambaran secara komprehensif mengenai MKK. Saya harus perdalam lagi ilmu saya di beberapa bagian dan saya harus melaksanakan segera.

Akimis -

Awal-nya pemahaman saya tentang mengatur keuangan, hanyalah bagaimana melakukan investasi untuk masa depan. Tetapi setelah ikut workshop ini saya mendapat gambaran umum mengenai mengatur keuangan.

Gading -

Saya harus melakukan pembenahan keuangan saya sekarang, sebab anak-anak semakin besar dan kita harus meng-alokasikan dana tabungan buat mereka. Terima kasih atas pencerahannya.

Agus -

Wah terima kasih banyak nih pak atas ilmu-nya, ini belum pernah kami ketahui sebelum-nya. Ilmu ini bisa menjadi bekal buat kami dalam membangun rumah tangga. Insya Allah kalau sudah kawin , istri kami akan ikutkan juga.

Danang - Solo

Suasana workshop 23 Januari 2010

Training/Workshop plus Sertifikasi "Micro-Teaching" buat Tutor

Tujuan
Workshop dan sertifikasi ini memberikan gambaran umum dan kemampuan skill sesorang dalam menyampaikan/mendelivery pengetahuan/skill ke siswa. Workshop ini sendiri 20% teori dan 80% Praktek. Dan pada saat workshop anda langsung dinilai dan diakhir wokshop bisa diberikan sertifikasi untuk di pergunakan di bebarapa bimbel atau class private.

Beda
Mengajar di kelas sekolah dan kelas Bimbel, mempunyai pendekatan yang berbeda. Sehingga ini merupakan pendalaman materi dari Microteaching yg sdh diperoleh diluar sana. yang specific di bangun untuk Tutor Bimbingan belajar.

Siapa
Siapa saja yang bisa ikut di Workshop ini.
a. Tutor yang ingin memperkuat kemampuan Microteaching-nya dan ingin mendapatkan sertifikasi.
b. Calon tutor , baik yang masih muda, maupun guru-guru yang ingin menambah kemampuan skill-nya.
c. Orang tua. baik bapak maupun ibu. Bagaimana melakukan prosess pengajaran terhadap anak-nya. sehingga sangat gampang dan menyenangkan.

Materi ;
a. Membuka dan Menutup kelas.
b. Kemampuan Menjelaskan / Detail penjelasan
c. Kemampuan mendapatkan Feedback/respons
d. Kemampuan pendalaman materi
e. Kemampuan variasi dalam penyampaian materi
f. Kemampuan persiapan, Mengelolah, setelah kelas

Contoh :
Dalam membuka kelas , seorang tutor sebaiknya membuka kelas dengan melakukan sinkronisasi bahasa tubuh dengan siswa. Hal ini diperlukan supaya irama dan ritme mengajar tutor akan di ikuti oleh siswa. Seperti apa teknik sinkronisasi tsb. kita akan jelaskan secara detail di training ini.

Mendapatkan :
1. Materi Workshop
2. Snak
3. Lunch
4. Sertifikat

Berminat Mendaftar hub :
Bpk Ridwan Edy S :
081388434355
085691400929

Sang Provokator

Sang Provokator

Ide mempublikasikan Sang Provokator...

Setelah Training NLP di Mrs. Irene dan Mbak Issa. Maka keinginan untuk bisa menggunakan ilmu tersebut sangat kuat. Dimana ilmu ini sangat luas aplikasi-nya , mulai dari :
1. Orang kerja , baik meningkatkan performance maupun untuk kebahagiaan dan kesejahteraan.
2. Orang yang berumah tangga, bisa untuk hubungan suami istri dalam bentuk membangun deep communication dll.
3. Bisa untuk pengajaran dan pendidikan.
4. Bisa untuk anak-ana dan generasi muda.
5. Bisa untuk kesehatan dan terapi.

nah karena basic dari ilmu ini adalah "mind set" dan "change" maka menurut saya , "brand" yang belum ke pakai yakni provokator. kalau di dengar sepintas kesannya seakan-akan negatif. Nah tantangan saya adalah bagaimana membuat ini menjadi sesuatu yang bisa orang lain "penasaran" terhadap isi. Apa sih yang mau di provokasi ?

Maka saya coba mulai deklarasikan sih di media Online , baik email, blog maupun FB

Provokasi apa saja sih yang dilakukan dan akan dilakukan :
1. Memprovokasi untuk bisa memanage keuangan dengan baik dgn program MKK-nya.
2. Memprovokasi untuk bisa mencapai goal yang diinginkan dengan program The power of Dream.
3. Memprovokasi untuk bisa mencapai masuk di sekolah unggulan
4. Memprovokasi menjadi orang tua (khsusus-nya bapak-bapak untuk peduli pendidikan anaknya) dan bisa sukses di Ujian Nasional.


dan masih banyak lagi program-program lainnya kedepan. tapi kami akan focus di :
1. Generasi muda (SD - Universitas)
2. Family (hub suami istri)
3. Pendidikan (khusus-nya sekolah swasta)

Untuk hal tsb kami kembangkan Fungsi :
1. Coaching
a. Student Coach
b. Family Coach
c. Educational Coach
2. Trainer
a. Public class training
b. Custom Class training
3. Conselor

Tunggu kabar baik berikut-nya.


Daeng Mursyid
Sang Provokator

Perbaikan di tempat kerja

Bekerja bisa menjadi hal yang membosankan, jika kita tidak punya sesuatu yang "dibanggakan" atau di andalkan. Atau karena kita tidak "mengenal" dengan baik tempat kita kerja. Coba bayangkan atau rasakan betapa tersiksa-nya orang harus datang ke tempat kerja dengan perasaan yang demikian. Agar supaya hal tersebut dihindari maka dilakukan pengembangan terhadap kemampuan sumber daya manusia, dalam bentuk pengembangan "Idea creative". Ini merupakan salah satu tujuan dari philosophy pengembangan "Idea creative" yakni karyawan bisa meng-aktualisasi-kan diri-nya.


Foto : Foto bersama setelah presentasi dan menunggu hasil penjurian.'

Tujuan lainnya adalah menciptakan tempat kerja yang konduksif, dimana terjadi perbaikan kondisi tempat kerja sperti mempermudah dalam bekerja, membuat t4 kerja menjadi lebih nyaman.

Untuk mewujudkan hal tersebut maka di tempat kami kerja diadakanlah semacam kompetisi dari tiap divisi untuk mempresentasikan ide terbaik di tempat kerja masing-masing dan mendapat apresiasi dari perusahaan. (bisa jalan-jalan keluar negeri )

Untuk Jan 2011 ini, pimpinan divisi mempercayakan activitas tsb di divisi untuk ikut berkompetisi di tingkat perusahaan.


Foto : Berfoto dgn sdr Rully sebelum presentasi

Untuk Ide perbaikan ketegori Individu , sdr Rully membawa ide-nya dengan thema "menghilangkan kesalahan input Engine No pada saat proses mobil akan keluar dari pabrik"

Foto : Team spirit sedang presentasi

Untuk ide berkelompok kami membentuk team dengan nama "Spirit.SIP" (SIP = Speed, Integration and Precision) yg di komandoi oleh Muh. Husni, dgn anggota Moh. Arief K, Nurhana, Firdaus, Nico, Rully, dan Danang. Adapun thema yang diangkat adalah "menghilangkan penagihan pajak biaya balik nama dari TAM ke dealer"

Untuk team ini, meskipun baru tampil tetapi prestasi-nya sudah bisa melampaui bbrp peserta yang sudah terbentuk beberapa tahun. Untuk Jun 2011 kami usahakan lebih baik lagi.


Berfoto bersama dgn Direktur dan team peninjau dari Thailand

Belajar "Manual Otak Manusia"

Ada rasa penasaran dalam diri saya ketika anak pertama saya @ali fikri abdul Razzak mengikuti "Genius Kids Camp " di Ciloto puncak sekitar Juni 2009. Sebab ada perbedaan signifikan sebelum dan sesudah ikut camp tsb

perbedaan yang paling menyolok adalah (1) Motivasi belajar untuk mengejar cita-cita-nya. dan yang kedua(2) adalah bagaimana bisa belajar dengan efektif dan yang ke tiga(3) adalah punya keberanian untuk berbicara di depan banyak orang.

Karena rasa penasaran tersebut saya coba mempelajari materi yang dipergunakan anak saya dan saya coba bertanya sama coach-nya Mrs. Irene Corry. Rupaya rahasianya ada pada bagaimana Mrs. Irene mempergunakan manual otak untuk melakukan pelatihan dan coach terhadap anak-anak. Karena penasaran lagi anak saya yang kedua @Nisrina Afifahtul Aqilah saya ikutkan juga. Saya mendapatkan hasil yang sama dimana ada perbedaan yang signifikan antara sebelum camp dan sesudahnya. Terjadi cukup signifikan peningkatan percaya diri anak saya dan keinginannya ingin menjadi atlit nasional Taekondow.

Meskipun dengan investasi yang lumayan. saya ikut training mempelajari manual otak manusia atau NLP (Neuro-Linguistic Programming) banyak hal yang dipelajari selama 2 minggu (10 hari kerja). Training ini menfocuskan bagaimana peserta bisa praktek langsung sendiri sehingga kita bisa merasakan dan memahami esensi dari teknik yang diajarkan. Ada pun trainer saya adalah Mrs. Irene Corry dari NLP Institute (www.NLP-spot.com) dan Mrs. Issa Kumalasari dari Starfield Institute (www.nlp-starfield.com/idi/)

Saat penutupan training NLP di American Club, kebayoran baru jakarta. 18 Nov 2009.

Sejak saat tsb mulailah di proklamirkan "Sang Provokator" dgn kendaraannya adalah TLC (Transformation Life Center)

Pulang Kampung

Pulang kampung memang hal yang menyenangkan....

Selain bisa silaturahmi dengan keluarga, juga bisa mengingat kembali kenangan masa lalu...

Suasana kumpul bareng dengan keluarga besar.di Belawa.
temu kangen dengan paman serta sepupu, dan dihidangkan kelapa muda lagi.
mengingatkan masa lalu kalau panen padi kita pada kumpul-kumpul menikamati kelapa muda di campur gula aren....

Kalau di Pare-pare, kota di masa saya SMP dan SMA ada satu tempat rekreasi yang terkenal adalah pantai Lumpue...


Menikamati dan mengingat masa kecil dengan anak...

hal yang menyenangkan...

Kebersamaan di Villa Kayu, Puncak Bogor

Dalam rangka mempererat hubungan silaturahmi dengan sesama grop kerja di kantor maka dilakukanlah "PTA Dept" yang berlansung di Villa Kayu Puncak 16-17 Januari 2010.
Pada saat acara tersebut ada beberapa acara yang dilakukan :

Setelah sampai kurang lebih jam 13.00...kami langsung disuguhi sama pengelolah Villa kayu dengan teh panas..sebab kondisi-nya sedang hujan deras....
Setelah semua peserta datang ada keluarga Mas Bambang, Arief Kurniawan, Arifuddin, Roger , Nurhana berserta bujangan Rendra, Teddy , dan miss Lia. maka "sang provokator" melakukan sharing mengenai Ilmu "Mind Mapping" buat anak-anak. Sore-nya dilanjutkan dengan ngerumpi.....atau curhat-curhatan....

Setelah Shalat Magrib yang di imani sama Pak H. Arifuddin dilanjutkan dengan makan malam bersama. Dan setelah makan malam dilanjutkan dengan masing-masing mempresentasikan "Dream" mereka 5-10 tahun kedepan. Seperti apa keinginan yang akan dicapai kedepannya. Acara yang sangat menarik sebab kita bisa share dream kita termasuk ke anak dan istri. sehingga anak dan istri bisa mengsupport dan mendukung-nya. Acara ini sendiri selesai sampai jam 1 subuh.












Pagi hari-nya acara dilanjutkan dengan acara keluarga. Ada yang main di kolam renang, ada yang belajar motret dan ada yang main tennis meja dan billiard.

Sebelum pulang disi dengan foto bersama dan dilanjutkan dengan makan siang.